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Compagnonnage / Échange entre les étudiants français et chinois en 2016

A l’aube d’une nouvelle promotion d’étudiants de CréaTIC en partance pour la Chine, et du retour des premiers étudiants chinois chez eux, un retour sur le premier échange effectué en 2016.

Cet échange a eu lieu sous la direction du Professeur Ghislaine Azémard et coordonné par Madame Yang Yang, chargée de mission pour les relations franco-chinoise de CréaTIC.

Ce projet construit en 2016 avec 4 étudiants français et 5 étudiants chinois fut une première expérience dont les résultats sont très satisfaisants au niveau de l’expérience professionnelle et culturelle accumulées.

L’objectif de l’échange est à la fois pédagogique et culturel, il s’adresse dans les deux pays à des étudiants de Master 2 pour une période d’un semestre. Nous sommes déjà revenus sur le séjour de nos étudiants français au printemps, il est temps de présenter l’expérience des 5 étudiants chinois, de l’Université de la Communication Graphique de Pékin (BIGC), du département de l’Institut des Nouveaux Médias.

 

Le recrutement des étudiants à l’université de BIGC

La sélection s’est faite entre 200 étudiants sélectionnés par leurs professeurs suivant diverses spécialités : design, histoire de l’art, 3D, dessins animés, arts-plastiques.

Le niveau de Master 2 en Chine est supérieur au niveau français (licence 4 ans et master 2 ans 1/2), ce n’est donc pas leur dernière année et l’expérience d’étudier à l’université Paris 8 leur servira pour la rédaction de leur mémoire l’année suivante.

Le CROUS et la bourse Erasmus + sont des partenaires très important pour la réalisation de cet échange.

 

Immersion des étudiants au cours du Master CEN (Création et Edition Numérique)

Les professeurs du Master CEN sont prévenus de la présence des étudiants non francophones et organisent le travail grâce à d’autres étudiants chinois du Master CEN, ou avec l’aide des stagiaires français ayant été en Chine dans les mêmes conditions. Dans les groupes de travaux pratiques les échanges se font en anglais par petits groupes.

Les cours sont choisis en fonction des besoins des étudiants chinois, ils ont choisi 5 cours parmi 20 possibilités : Atelier vidéo, enrichie et composting ; Atelier Design Graphisme et ergonomie d’interfaces ; Atelier image ; Traitement éditoriales et créatives numérique et Création et direction artistique cross-média.

Les étudiants chinois découvrent des méthodes d’enseignement différentes à celle qu’ils connaissent en Chine et parfois ils ont une avance – comme en 3D car BIGC, leur université a des salles de cours qui sont spécialisées en 3D.

L’intérêt pour les chinois est de pouvoir s’inscrire à différentes disciplines nouvelles, car en Chine cette possibilité n’existe pas. C’est un gros avantage apprécié par ces étudiants de participer à plusieurs cours complémentaires dans d’autres disciplines.

 

Le résultat de l’échange :

Sur le plan humain, c’est la découverte de « l’occident » à travers la France :

  • La langue, l’université propose des cours « rapides » mais certains étudiants conserveront le français à leur retour à Pékin ;
  • Les habitudes culinaires du restaurant universitaire ;
  • La rencontre avec d’autres étudiants étrangers à l’université.

Ouverture d’esprit sur les études à la française :

  • Critique des réalisations ;
  • Échange avec le professeur ;
  • Le travail en groupe de création facilitant les idées nouvelles « internationales » en esthétique et en créativité.

L’université française versus l’université chinoise

  • Grande différence car l’université française ne s’intéresse qu’aux cours et pas du tout à la vie personnelle de l’étudiant.

Préparation à la recherche

  • Participer au colloque international de la Chaire UNESCO ITEN : “Humanisme numérique : valeurs et modèles pour demain ?” ;
  • Participer à la visite professionnelle du Musée de l’Homme.

Découverte de la culture française et visite d’autres pays d’Europe

  • Gastronomie,
  • Luxe,
  • Musée et numérique,
  • Visites traditionnelles.

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