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Le mot de la directrice

Le programme IDEFI CréaTIC, Initiatives d’Excellence en Formations Innovantes, mène depuis six ans des actions multiples pour donner à tous les étudiants les moyens de construire leurs perspectives professionnelles et envisager leurs acquisitions de savoirs dans une optique de formation tout au long de la vie.

Cette année est particulière puisqu‘elle acte la mise en œuvre de la personnalisation des parcours de formation, en proposant au-delà des ateliers-laboratoires des Modules Innovants Pédagogiques (MIP) de formats différents.

Ces Modules Innovants Pédagogiques théorico-pratiques, conçus indépendamment ou dans le cadre d’un programme thématique. Parmi ces MIP, vous retrouverez différents formats pédagogiques déjà initiés les années passées dans l’IDEFI CréaTIC : workshop, classe inversée, séminaire, évènement, hackathon et atelier-laboratoire. Ces différents MIP permettent aux étudiants de développer et d’entreprendre des projets collaboratifs, de participer à une réflexion interdisciplinaire scientifique et expérimentale sur le processus de création avec les compétences d’étudiants d’autres masters, et d’interroger les pratiques professionnelles nationales et internationales.

Associé à cette démarche, le Centre de Veille et d’Innovation,  accueille ces MIP ainsi que les étudiants qui y participent, ainsi que tout étudiant pour la réalisation de leur projet individuel.

Cette année, le programme IDEFI CréaTIC propose  41 Modules Innovants Pédagogiques autour des 5 axes structurants de l’IDEFI CréaTIC :

  • Arts, dramaturgie, transmédia
  • Livre augmenté, dispositifs et interfaces de consultation de données
  • Territoire et numérique
  • Médiation numériques culturelles / Musées
  • Humanisme numérique

Les étudiants auront ainsi l’opportunité d’explorer et de découvrir de nouveaux savoir –faire et des territoires en collaborant avec des collectifs, des associations et des institutions publiques à Paris, Saint-Denis, Athènes, Melbourne, Madrid, Florence, Port-au-Prince…

L’accompagnement professionnel et l’encadrement pédagogique sont également mis en œuvre pour répondre au mieux aux enjeux de l’insertion professionnelle des étudiants. C’est plus de 90 professionnels et enseignants qui chaque année échangent, encadrent, accompagnent les étudiants dans la réalisation de leur projet.

Enfin, une attention toute particulière est portée à la valorisation des projets des étudiants et des ateliers-laboratoires. A la fois sur internet dans les rubriques spécifiques et sur la chaine You Tube, et plus généralement au Centre de Veille et d’Innovation lors de restitutions des productions et de rencontres avec les partenaires étrangers.

 

Ghislaine Azémard,
Professeur des Universités en SIC, Paris 8,
Titulaire de la Chaire Unesco- ITEN

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